【文化品牌建设活动】“教授荐书”第四十二期

时间:2024-09-18 文本来源:教师发展中心 作者:张潇雨 点击数:

写在前面

书是人类进步的阶梯,书是人类生存下去的营养品以及所需的阳光。读一本好书,不仅能够净化我们的心灵,洗涤我们的人生,更能使我们得到人生中真正的享受!


本期概要


推荐教授简介

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田国祥,徐州幼儿师范高等专科学校体育学院教授,毕业于北京体育大学体育人文社会学专业,长期从事学校体育教学工作和体育基础理论研究。承担《体育学概论》《体育学》《体育课程与教学论》等多门专业课程的教学工作。多年来,以体育课程和教学论为主要研究方向,在北京体育大学学报、体育学刊、辽宁师范大学学报、西北民族大学学报等发表论文二十余篇,目前正在研究幼儿动作教育理论。


推荐理由

《基于姿势控制原理的基本动作分析与评估》

在对运动障碍患者进行物理治疗和运动康复之前,必须要分析患者出现运动障碍的原因,并制定治疗方案,而动作分析是物理治疗和运动康复的核心。石井慎一郞通过自己十多年教育经验的积累,试图给初学者通俗易懂的动作分析理论和方法。《基于姿势控制原理的基本动作分析与评估》共六章,主要就侧卧动作、起床动作、起立及坐下、步行四个动作,分别从动作实现机理、动作机理分析、障碍动作机理原因的分析四方面进行了说明。不论是儿童时期的动作发展还是老年时期的动作障碍,动作是贯穿于人一生生活和工作的重要内容,了解动作对每一个人都具有重要意义。此书适合我校体育学院和健康服务与管理学院的学生。

《运动技能学习与控制》

无论是为运动爱好者提供服务与指导,还是为运动障碍的患者进行恢复治疗,都需要对动作学习和控制的概念、原理和应用原则有深刻的理解。《运动技能学习与控制》一书内容丰富、结构清晰、表述简明易懂,能帮助读者了解和掌握相关的基本概念、技术、原理。《运动技能学习与控制》的作者理查德·玛吉尔(RichardA.Magill)教授是国际知名的运动心理学者,作者强有力的科研基础、深入浅出的叙述方式,以及特有的实用性使得本书成为不可多得的经典之作。

《动作—功能动作训练体系》

《动作——功能动作训练体系》一书全面系统地讨论了人体核心部位、人体动作姿势和动作模式训练的重要性,库克认为,没有流畅和高效的动作,强壮的“体能”没有意义。基本动作模式局限和不对称,已被认为是减弱人体功能效果和导致运动损伤的根源。“FMS功能动作筛察”是一个预测体系,通过一个可靠的七步骤观察和三个排除性测试,对基本动作模式、动作局限、动作不对称进行确认、分级和排序,是健身发热友进阶的必读书籍。